Xã Trị An triển khai đồng bộ giải pháp đột phá phát triển giáo dục và đào tạo

Thực hiện Kế hoạch số 28-KH/TU ngày 11/12/2025 của Tỉnh ủy Đồng Nai về thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn xã, UBND xã Trị An đã ban hành kế hoạch cụ thể hóa các mục tiêu, nhiệm vụ phù hợp với điều kiện thực tiễn địa phương.

Kế hoạch nhằm quán triệt sâu sắc quan điểm phát triển giáo dục trong giai đoạn mới, triển khai đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm, bảo đảm nguyên tắc “học đi đôi với hành”, “lý thuyết gắn liền với thực tiễn”, “nhà trường gắn liền với xã hội”. Qua đó, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập.

Theo lộ trình đề ra, đến năm 2030, xã Trị An phấn đấu đạt được các chỉ tiêu quan trọng:

• 100% trường học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1; trong đó 4/13 trường đạt chuẩn mức độ 2 (30,76%).

• Huy động tối đa trẻ, học sinh trong độ tuổi ra lớp; hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3–5 tuổi; duy trì phổ cập tiểu học và THCS mức độ 3.

• Tỷ lệ hoàn thành tiểu học đúng độ tuổi đạt 97%, THCS đạt 96%; ít nhất 85% người trong độ tuổi hoàn thành THPT và tương đương.

• 100% học sinh cuối cấp THCS được tư vấn hướng nghiệp, phân luồng.

• 

Đến năm 2035, xã tiếp tục nâng tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 lên 5/13 trường (38,46%), duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, tiến tới hoàn thành phổ cập THPT và tương đương đạt 100%.

Tầm nhìn đến năm 2045, hệ thống giáo dục trên địa bàn xã được hiện đại hóa, bảo đảm công bằng trong tiếp cận và chất lượng; mọi người dân có cơ hội học tập suốt đời. Địa phương đẩy mạnh chuyển đổi số, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; xây dựng xã hội học tập, huy động hiệu quả các nguồn lực xã hội đầu tư cho giáo dục.

Để hiện thực hóa các mục tiêu, UBND xã xác định 7 nhóm nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm.

Trước hết là nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy và hành động trong toàn hệ thống chính trị; tăng cường tuyên truyền, quán triệt các nghị quyết, kế hoạch của Trung ương, tỉnh và xã; phát huy vai trò, trách nhiệm người đứng đầu trong tổ chức thực hiện.

Về cơ chế, chính sách, Phòng Văn hóa – Xã hội tham mưu triển khai đầy đủ chế độ, chính sách đối với đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý; đề xuất giải pháp duy trì phổ cập giáo dục, xây dựng xã hội học tập, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Phòng Kinh tế tham mưu bố trí ngân sách, quỹ đất, đầu tư cơ sở vật chất; ưu tiên xây dựng phòng học, phòng thực hành, hạ tầng công nghệ phục vụ chuyển đổi số.

Các cơ sở giáo dục chủ động xây dựng kế hoạch năm học, thực hiện nghiêm chương trình giáo dục phổ thông; đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; tăng cường phối hợp giữa nhà trường – gia đình – xã hội; chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, thể chất và thẩm mỹ.

Đặc biệt, chuyển đổi số được xác định là nhiệm vụ đột phá với việc đầu tư hạ tầng công nghệ thông tin, từng bước triển khai giáo dục STEM, lớp học số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo; phối hợp thực hiện học bạ số, văn bằng số; nâng cao chất lượng dịch vụ công trực tuyến trong lĩnh vực giáo dục. Các trường học đẩy mạnh ứng dụng nền tảng số, học liệu số, hình thành năng lực số cho học sinh.

Cùng với đó, công tác giáo dục nghề nghiệp, hướng nghiệp và phân luồng học sinh được tăng cường; phối hợp với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trung tâm dịch vụ việc làm tư vấn, giới thiệu việc làm cho thanh niên, gắn đào tạo nghề với nhu cầu thị trường lao động và định hướng phát triển kinh tế địa phương.

UBND xã cũng chú trọng xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh; thực hiện nghiêm kỷ cương, đạo đức nhà giáo; quan tâm dinh dưỡng học đường, y tế trường học, chăm lo học sinh yếu thế. Đồng thời, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp tham gia đầu tư, hỗ trợ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học.

Việc triển khai kế hoạch được kỳ vọng sẽ tạo chuyển biến rõ nét, thực chất trong phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn xã Trị An, góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng, đáp ứng yêu cầu phát triển của địa phương trong giai đoạn mới.