Phường Trị An đồng loạt khai giảng năm học mới 2026–2027

Tại Trường THCS Vĩnh An, đồng chí Nguyễn Thanh Tú – Thành ủy viên, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường Trị An tham dự Lễ khai giảng cùng thầy cô giáo và học sinh nhà trường.

Năm học 2026–2027 mang dấu ấn đặc biệt đối với nhà trường khi Trường THCS Lê Quý Đôn và Trường THCS Vĩnh An thực hiện sáp nhập và chính thức mang tên Trường THCS Vĩnh An. Sau sáp nhập, toàn trường có 2.174 học sinh với 49 lớp. Riêng khối 6 có 490 học sinh, được chia thành 11 lớp tại 2 cơ sở. Cơ sở 1 – trường chính có 1.191 học sinh với 28 lớp, trong đó khối 6 có 237 học sinh, gồm 129 nữ và 108 nam, chia thành 6 lớp.

Tại Trường Mầm non Trị An, đồng chí Đặng Huy Hiệu – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy phường Trị An tham dự Lễ khai giảng. Năm học 2026–2027, nhà trường có 426 trẻ với 16 nhóm, lớp, sẵn sàng bước vào năm học mới với mục tiêu nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

Tại Trường THPT Trị An, đồng chí Nguyễn Thị Dung – Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường Trị An tham dự Lễ khai giảng. Năm học 2026–2027, nhà trường có 1.456 học sinh, cùng 78 cán bộ, giáo viên, công nhân viên, với 33 phòng học và các phòng bộ môn phục vụ công tác dạy và học. 

Cùng với các điểm trường trên, tại các trường học trên địa bàn phường, các đồng chí trong Ban Thường vụ Đảng ủy, Ban Chấp hành Đảng bộ phường, HĐND, UBND, Ủy ban MTTQ Việt Nam phường, các tổ chức chính trị – xã hội, cơ quan giúp việc Đảng ủy, các đơn vị và phòng chuyên môn trực thuộc phường đã đến tham dự, chung vui cùng thầy cô giáo và học sinh trong ngày khai giảng.

Dịp này, Phường trao tặng 110 suất học bổng hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại các trường học trên địa bàn phường, từ nguồn nguồn vận động xã hội hóa, mỗi suất trị giá 500 nghìn đồng.

Lễ khai giảng năm học 2026–2027 diễn ra trong không khí trang trọng, vui tươi, tạo khí thế phấn khởi để ngành Giáo dục phường Trị An tiếp tục nỗ lực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, chăm lo tốt hơn cho học sinh và hoàn thành các nhiệm vụ đề ra trong năm học mới./.